Programm

Du wirst sehen, dass es ein vielseitiges Fachgebiet ist, mit vielen Aufgaben, bei denen der Mensch im Mittelpunkt steht. Im ersten Jahr lernst du, wie du Patienten aus den häufigsten logopädischen Bereichen untersuchst, behandelst und begleitest.

Du musst dann zum Beispiel eine einfallsreiche Lösung finden, um einem Kind die Aussprache des Buchstaben K beizubringen. Darüber hinaus entwickelst du deine eigene Sprechfähigkeit und deine Stimme. Dazu gehören:

• Artikulation
• Stimmeinsatz
• Ausdruck
• Gesang

Als Logopäde muss man sich natürlich selbst auch gut präsentieren können.

MELDE DICH FÜR DAS BACHELOR-MASTER-STUDIUM AN!

Hast du dein Abitur und Propädeutikum bereits in der Tasche? Dann kannst du dich am Ende des ersten Jahres für das Bachelor-Master-Studium anmelden.

Ab dem zweiten Ausbildungsjahr belegst du auch Kurse an der Radboud-Universität. Du bekommst dann zum Beispiel die Möglichkeit, an innovativen klinischen Projekten teilzunehmen, bei denen technische Hilfsmittel für Sprach- und Sprechprobleme eingesetzt werden. Eine tolle Möglichkeit und eine besondere Herausforderung.

Damit schaffst du deinen Bachelor Logopädie und auch deinen Master in Sprach- und Sprechpathologie in 5 statt in 6 Jahren!

 

Das Studium an der HAN ist nach einem akademischen Jahreskalender eingeteilt. Es läuft vom 1. September bis zum nächsten August im folgenden Jahr. Das bedeutet, dass man 42 Semesterwochen hat. Die restlichen Wochen haben die Studenten Ferien.

Informiere dich über die genaue Semesterplanung, Ferien und die vorlesungsfreien Tage bei deinem eigenen Studiengang. Sie können von der allgemeinen Jahresübersicht abweichen.

Semester Planing HAN 2019 - 2020

Semester 1: 2. September 2019 bis 1. Februar 2020
Semester 2: 3. Februar 2020 bis 4. July 2020

HAN’s On: International Welcome Days

             Bist du neu? Die Einführungswoche findet jährlich zu Beginn des Studienjahrs statt (Ende August). Die genauen Termine und Informationen erhältst du im Voraus.

 

 

 

 

Wie ist es, von Hause weg zu sein? War es schwierig , sich in die niederländische Kultur einzuleben? Was sind die Herausforderungen des 1. Jahres? Deutsche Studenten, die dies bereits erlebt haben, teilen hier einige Erfahrungen.

Man fühlt sich nicht verloren 

“Der Übergang von der Schule zum Studium war total aufregend. Alles ist groß und neu und es gibt auf einmal ganz viele Menschen. Aber man fühlt sich nicht verloren. Weil man Menschen wie unseren Studienlaufbahnbegleiter hat. Der uns an die Hand nimmt, alles erklärt, der uns durch das Studium führt." (Emilia Horn, Logopädiestudentin) 

Wie ist der Kontakt zu deinen Studienkollegen?

"Der Kontakt zu anderen Mitstudenten ist sehr gut. Ich habe auch Freunde gefunden, mit denen ich die Woche über etwas unternehme. Außerdem sind meine niederländischen Kommilitonen immer sehr hilfsbereit und auch offen. Ich erfahre die Niederländer als ein sehr offenes Volk."(Mareike Terhurne, Logopädiestudentin)

Studienbegleitung und Coaching

Als Student bist du einzigartig. Daher wirst du von einem Studienlaufbahnbegleiter betreut. Der Studienlaufbahnbegleiter (SLBer) versorgt dich mit Informationen, bietet dir Hilfe bei Problemen an und berät dich zu deinem Studium. Der SLBer hilft dir, Entscheidungen zu treffen und unterstützt dich bei der Entwicklung deiner Kompetenzen.

Der SLBer ist dein Ansprechpartner an der HAN. Du kannst dich mit all deinen Fragen oder Problemen immer an den SLBer wenden. Der SLBer unterstützt dich bei der Entwicklung der Kompetenzen, die du für einen erfolgreichen Berufsstart brauchst. Jedes Jahr hast du mindestens 3 individuelle Beratungstermine, um unter anderem folgende Fragen zu klären:

• Wie geht es im Studium voran?
• Was sind die nächsten Schritte in deiner Laufbahn?
• Was sind deine Ambitionen nach dem erfolgreichen Studienabschluss?

ACHTE AUF DEINE STUDIENEMPFEHLUNG!

Am Ende des ersten Jahres erhältst du eine Studienempfehlung. Dafür sind deine erbrachten Leistungspunkte wichtig. Mit einer positiven Empfehlung kommst du weiter ins zweite Jahr. Bei einer negativen, verbindlichen Studienempfehlung musst du leider aufhören. Damit verhindern wir, dass du Zeit für ein Studium verschwendest, das nicht recht zu dir passt.

• Kinder mit Entwicklungsproblemen
• Neurologie (z.B. ADHS, Autismus, Lernschwäche)
• Stimmstörungen (z.B. bei organischen Abweichungen wie einem Tumor an den Stimmbändern)
• Stottern

Die HAN ist einzigartig und international orientiert. Sie verhilft den Absolventen zu ausgezeichneten Berufsaussichten. Neben der hervorragenden fachlichen Ausbildung werden Studierende auch interkulturelle Kompetenzen vermittelt, die im globalisierten Arbeitsfeld von großer Bedeutung sind. In vielen Gesellschaftsbereichen ist die berufliche Praxis nicht länger an nationale Grenzen gebunden, sondern ist vollkommen international ausgerichtet. Interprofessionelle Forschungsarbeit und Praxis im internationalen Bereich sind wesentlich, um über die Grenzen des eigenes Fachbereichs zu blicken. Du hast ja die Möglichkeit, deinen Minor oder das Praktikum im Ausland zu absolvieren. Daher ist es gut zu wissen, dass die HAN mit internationalen Partnern in zwei einzigartigen Projekten zusammenarbeitet: Theewaterskloof in Südafrika und Co-create Bangalore in Indien.

Im letzten Abschnitt der Hauptphase machst du 2 Praktika. Du beendest das Studium mit einer praxisorientierten Forschungsarbeit. Studenten, Dozenten, Forscher und Kollegen aus den Fachbereichen Logopädie, Ergotherapie, Physiotherapie, Dental Hygiene sowie Ernährung & Diätetik arbeiten mit dir zusammen. Du lernst, über die Grenzen deines Fachbereichs hinauszublicken und so deine beruflichen Kenntnisse zu erweitern und zu vertiefen.

Die Studiengänge Ergotherapie, Physiotherapie, Logopädie, Dental Hygiene sowie Ernährung & Diätetik haben ein Honoursprogramm, das sich auf multidisziplinäre Arbeit konzentriert. Du lernst, über die Grenzen deines Fachbereichs hinauszublicken und so deine beruflichen Kenntnisse zu erweitern und zu vertiefen. Im Rahmen diverser Projekte in deinem Berufsfeld erwarten dich interessante Gastredner und hochqualifizierte Dozenten.

Bei deiner Abschlussarbeit im vierten Jahr handelt es sich meistens um eine Aufgabe von einem Institut oder einer Organisation. Dabei löst man zu zweit ein Problem aus der Praxis. Dies kann zum Beispiel bei einer Logopädiepraxis, in einem Krankenhaus oder bei einer Bildungseinrichtung sein.

Du berätst und entwickelst ein relevantes, innovatives und einsetzbares Produkt, das das Problem löst, wie zum Beispiel einen Beratungsbericht oder ein Diagnoseinstrument. Damit trägst du zu einer verbesserten Qualität der Gesundheitsversorgung bei.